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The Ivanhoe Sol Editorial Team

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Por: Anne Skinner

:Me estoy cansando de este calor de verano. Imagínese cómo se siente si usted es un arbusto o un árbol y está literalmente enraizado en su lugar. Nuestro reciente invierno con poca lluvia dejó a nuestras plantas sin reservas para hacer frente al calor del verano, ¡y ha sido un verano largo y caluroso! Incluso con el otoño acercándose, debemos continuar monitoreando nuestras plantas para detectar el estrés hídrico.

 

Los síntomas de muy poca o demasiada agua pueden parecer muy similares. Un déficit agudo de agua ocurre cuando aumenta la pérdida de agua de las hojas, durante condiciones de mucho calor o viento o cuando el suministro de agua disminuye repentinamente. Muchas plantas se marchitarán en la parte más calurosa del día, pero se recuperarán durante la noche si el problema no persiste.

 

Un déficit de agua crónico provoca un crecimiento lento o detiene el crecimiento por completo. El color de las hojas puede cambiar y los árboles de hoja caduca pueden dejar caer sus hojas prematuramente. El estrés hídrico prolongado provoca la muerte regresiva de los brotes y ramas. Las plantas con estrés hídrico crónico tienen menos resistencia a las plagas, lo que provoca lesiones por insectos o enfermedades. Las plantas frondosas tienen un punto de marchitamiento permanente, más allá del cual no pueden revivirse.

 

Las plantas en macetas y las plantas en áreas pequeñas limitadas por concreto tienen un volumen reducido de suelo. Esto limita el agua disponible en la zona de las raíces. Los factores ambientales, como la alta intensidad de luz, el viento, la temperatura y la humedad relativa, determinan el potencial de evaporación de la ubicación de la planta. Las plantas deben revisarse diariamente para verificar su estado hídrico. Un método rápido y sencillo es un medidor de humedad. Las sondas se introducen en el suelo y se registran de seco a húmedo. El medidor se puede encontrar en tiendas de mejoras para el hogar por alrededor de $12 a $15. Son especialmente útiles con plantas colocadas en un platillo para mantener el agua fuera del patio. La tierra en la parte superior puede sentirse seca al tacto, pero el medidor detectará si la maceta no está drenando y las raíces están realmente asentadas en el agua. Si la planta está en un suelo anegado, las raíces no pueden absorber oxígeno, nutrientes o agua y la planta morirá.

 

Extienda mantillo en el suelo alrededor de los árboles y arbustos para mantener la humedad y el calor alejado de las raíces. El mantillo debe mantenerse alejado de la corona de la planta para evitar enfermedades fúngicas. Si la planta está en un sistema de riego por goteo, los emisores deben revisarse regularmente para detectar obstrucciones, desplazamiento por el equipo de césped, daños por las tuzas o tamaño inadecuado para la planta. A medida que la planta o el árbol crezcan, necesitarán más agua.

 

El uso de un temporizador de manguera ahorrará agua cuando se use un aspersor para regar una planta estresada. Una alternativa es usar el temporizador de la cocina para evitar olvidar que la manguera está funcionando y desperdiciando agua. El otoño es el mejor momento para plantar muchas plantas perennes, pero necesitarán agua adicional para establecerse cuando la temperatura aún es alta.

 

¿Manchas marrones en el césped? Primero, verifique el temporizador y el sistema de los rociadores, los cortes de energía causados ​​por tormentas eléctricas pueden requerir que se reinicie el temporizador. A continuación, ejecute el sistema manualmente para comprobar que los rociadores no estén dañados ni obstruidos, la cantidad de agua que se aplica y la cobertura de cada rociador. Una prueba de latas (colocar latas de atún en el césped, hacer funcionar el aspersor durante 20 minutos y luego medir el agua en cada lata) es una verificación rápida de la salida y la cobertura del aspersor.

 

Continúe cortando el césped con la podadora en alto. Las hojas de hierba más altas dan sombra a las raíces de la planta, retienen la humedad y evitan que el sol alcance las semillas de malezas en el suelo. Riegue el césped profundamente, no en pequeñas cantidades todos los días. El riego poco profundo fomenta las malezas, especialmente la hierba de cangrejo, que prospera en el calor del verano.

 

¿Es el verano el momento de fertilizar? Consulte la etiqueta del fertilizante para conocer la temperatura óptima de aplicación. Por lo general, esto es menos de 85 grados, de lo contrario, el fertilizante puede quemar la planta. También fomentará el crecimiento de nuevas plantas, que es más estresante para una planta que se enfrenta al calor.

 

Mantén los dedos cruzados para cuando llegue el otoño; las personas y las plantas se sentirán aliviadas por el calor.

 

Los Jardineros Maestros estarán en vivo para responder sus preguntas el 22 de julio de 5 a 8 pm en el Mercado de Granjeros de Hanford, ubicado en 7th Street e Irwin en el centro de Hanford. También puede comunicarse con ellos al 559-684-3325 o visitar su sitio web en ucanr.edu/sites/UC_Master_Gardeners.

By Anne Skinner

:I’m getting tired of this summer heat. Imagine how it feels if you are a shrub or tree and are literally rooted in place. Our recent winter with little rainfall left our plants without reserves to cope with the heat of summer—and it has been a long hot summer! Even with fall approaching, we need to continue to monitor our plants for water stress.

 

The symptoms of too little or too much water can look very similar. An acute water deficit occurs when water loss from the leaves increases, during extreme heat or windy conditions or when the water supply decreases suddenly. Many plants will wilt at the hottest part of the day, but recover overnight if the problem does not persist.

 

A chronic water deficit causes slow growth or stops growth altogether. Leaf color may change and deciduous trees may drop their leaves prematurely. Prolonged water stress causes shoot and branch dieback. Chronically water stressed plants have less resistance to pests, leading to injury from insects or diseases. Leafy plants have a permanent wilting point, beyond which they cannot be revived.

 

Container plants and plants in small areas limited by concrete have a reduced volume of soil. This limits the water available in the root zone. Environmental factors, such as high light intensity, wind, temperature and relative humidity determine the evaporative potential of the plant’s location. Plants should be checked daily for their water status. A quick and simple method is a moisture meter. The probes are pushed into the soil and register from dry to moist. The meter can be found at home improvement stores for about $12 to $15. They are especially handy with plants set in a saucer to keep water off the patio. The soil on the top may feel dry to touch, but the meter will detect if the pot is not draining and the roots are actually sitting in water. If the plant is in waterlogged soil, the roots cannot take up oxygen, nutrients or water and the plant will die.

 

Spread mulch on the ground around trees and shrubs to keep moisture in and heat away from the roots. Mulch needs to be kept away from the crown of the plant to avoid fungal diseases. If the plant is on a drip irrigation system, the emitters need to be checked regularly for clogging, displacement by lawn equipment, damage from gophers or inadequate size for the plant. As the plant or tree grows, it will require additional water.

 

Using a hose timer will save water when you use a sprinkler to water a stressed plant. An alternative is using the kitchen timer to avoid forgetting that the hose is running and wasting water. Fall is the best time to plant many perennial plants, but they will need extra water to get established when the temperature is still high.

 

Brown spots in the lawn? First, check the sprinkler timer and system, power outages from lightning storms can require resetting the timer. Next, run the system manually to check the sprinkler heads are not damaged or clogged, the amount of water being applied and the coverage of each sprinkler head. A can test—setting tuna cans out on the lawn, running the sprinkler for 20 minutes, then measuring the water in each can—is a quick check of sprinkler output and coverage.

 

Continue to mow the lawn with the mower set high. The taller grass blades shade the roots of the plant, hold in moisture and keep sun from reaching weed seeds in the soil. Irrigate the lawn deeply, not small amounts daily. Shallow irrigation encourages weeds, especially crabgrass which thrives in summer heat.

 

Is summer the time to fertilize? Check the label on the fertilizer for the optimal temperature for application. Usually this is less than 85 degrees, otherwise the fertilizer can burn the plant. It will also encourage new plant growth, which is more stress for a plant coping with the heat.

 

Keep your fingers crossed that when fall arrives; people and plants will feel relief from the heat.

 

The Master Gardeners will be live to answer your questions on July 22, 5 to 8 p.m. at the Hanford Farmers’ Market, located at 7th Street and Irwin in Downtown Hanford. You can also contact them at 559-684-3325, or visit their web site at ucanr.edu/sites/UC_Master_Gardeners.

Fotos por el Concilio de Ivanhoe Comunitario de Ivanhoe

Esmeralda García, Ivanhoe Sol

REGRESO A LOS EVENTOS COMUNITARIOS

Durante años, el Consejo Comunitario de Ivanhoe ha colaborado con agencias del condado y organizaciones locales sin fines de lucro para presentar los eventos “Summer Night Lights” en el vecindario.

En 2020, el evento se pospuso debido a los requisitos de distanciamiento social y la falta de una vacuna contra el coronavirus. Hasta la fecha, se han realizado dos eventos en el Ivanhoe Boys and Girls Club el 8 y 22 de julio. 

 Estos eventos fueron organizados por el Consejo de la Comunidad de Ivanhoe y sirvieron como un lugar donde las empresas y organizaciones de la comunidad local pueden proporcionar información, recursos y servicios útiles sin costo para los residentes de Ivanhoe. La comida, los premios y el entretenimiento gratuitos fueron posibles gracias a la financiación del programa, así como a los voluntarios y las donaciones de muchas personas y empresas locales. 

El programa Summer Night Lights comenzó en 2011 después de que el supervisor del condado de Tulare asistiera a un evento similar en Los Ángeles. 

El programa juvenil tiene como objetivo brindar oportunidades recreativas seguras para jóvenes de todas las edades, reducir los delitos cometidos por y contra los jóvenes durante los meses de verano y proporciona a las organizaciones comunitarias un foro para presentar sus servicios a la comunidad. 

Los socios comunitarios incluyen la Junta de Supervisores del Condado de Tulare, la Agencia de Servicios Humanos y de Salud del Condado de Tulare, Tulare County StepUp, los Clubes de Niños y Niñas, el Departamento de Inversión en la Fuerza Laboral del Condado de Tulare, la Red de Atención Médica Familiar, CSET, la Oficina de Educación del Condado de Tulare, United Way, Libertad Condicional del Condado de Tulare, Departamento del Sheriff , ciudades, fuerzas del orden locales, distritos escolares, iglesias locales y más.  

El Ivanhoe Sol entrevistó a varios miembros de la comunidad que asistieron al evento Summer Night Lights. Cuando se le preguntó sobre sus sentimientos hacia este evento, Maritza Becerra compartió: “Me gusta este evento porque brinda a la comunidad la oportunidad de reunirse”. Mayra Pérez y su hija Victoria comentaron que Summer Night Lights es un “gran evento para que nuestro pequeño pueblo se una y se divierta. La comida gratis es genial “.

Muchos asistentes al evento compartieron visiones para el futuro de Ivanhoe. Estas visiones de Ivanhoe incluían estaciones de arte y una piscina comunitaria para que los residentes se refrescaran durante los días calurosos. Otros residentes deseaban estaciones de acceso gratuito con agua potable, mejor transporte público, cursos escolares para adultos, cursos de lenguaje de señas, un centro de recursos comunitarios y más deportes para jóvenes. 

PRÓXIMOS EVENTOS

Los miembros de la comunidad todavía tienen la oportunidad de disfrutar de dos eventos más de la noches de verano que están programados para el jueves 29 de julio y el 5 de agosto de 6 a 8 pm. En el Boys and Girls Club ubicado en 15892 Azalea Avenue en Ivanhoe, California.  

El próximo evento el 29 de julio ofrecerá toboganes de agua para ayudar a los jóvenes a mantenerse frescos en la próxima ola de calor. Las donaciones y los voluntarios siempre son bienvenidos. Si tiene alguna pregunta, comentario o inquietud, comuníquese con el Consejo Comunitario de Ivanhoe o con Ivanhoe Sol. 

Photos: Ivanhoe Community Council

Esmeralda Garcia, Ivanhoe Sol

RETURNING TO COMMUNITY EVENTS

For years, the Ivanhoe Community Council has collaborated with county agencies and local nonprofit organizations to present the “Summer Night Lights” events to the neighborhood.

In 2020, the event was postponed due to social distancing requirements and the lack of a coronavirus vaccine. To date, two events have been hosted at the Ivanhoe Boys and Girls Club on July 8th and 22nd. 

 These events were hosted by the Ivanhoe Community Council and served as a place where  local community businesses and organizations can provide useful information, resources and services at no cost for Ivanhoe Residents. Free food, prizes and entertainment was made possible with the help of program funding as well as volunteers and donations from many individuals and local businesses. 

The Summer Night Lights program began in 2011 after Tulare County Supervisor attended a similar event in Los Angeles. 

The youth program is intended to provide safe recreational opportunities for youth of all ages, reduce crimes committed by and against youth during the summer months, and provides community organizations a forum to introduce their services to the community. 

Community partners include the Tulare County Board of Supervisors, Tulare County Health & Human Services Agency, Tulare County StepUp, Boys and Girls Clubs, Tulare County Workforce Investment Department, Family Healthcare Network, CSET, Tulare County Office of Education, United Way, Tulare County Probation, Sheriff’s Department, cities, local law enforcement, school districts, local churches, and more.  

The Ivanhoe Sol interviewed several community members who attended the Summer Night Lights Event. When asked about their feelings towards this event Maritza Becerra shared, “I like this event because it provides the community an opportunity to get together.” Mayra Perez and her daughter Victoria commented that Summer Night Lights is a “Great event for our little town to come together and have fun. The free food is great.”

 

Many attendees of the event shared visions for the future of Ivanhoe. These visions for Ivanhoe included stations for art, and a community pool for residents to cool off during hot days. Other residents desired free accessible stations with clean water, better public transportation, adult school courses, sign language courses, a community resource center and more youth sports. 

UPCOMING EVENTS

Community members still have an opportunity to enjoy two more Summer Night Events that are scheduled for Thursday, July 29th and August 5th from 6-8PM at the Boys and Girls Club located at 15892 Azalea Avenue in Ivanhoe, California.  

The upcoming event on July 29th will provide waterslides to help youth stay fresh in the upcoming heatwave. Donations and Volunteers are always welcomed. If you have any questions, comments or concerns please contact Ivanhoe Community Council or Ivanhoe Sol. 

 

Por: Pedro Hernandez, Ivanhoe Sol

 

CALIFORNIA SE PREPARA PARA CONDICIONES DE SEQUÍA EXTREMA

Entre 2012 y 2016, California experimentó una de las sequías más severas de su historia. Cinco años después, el estado está en condiciones de experimentar un período aún más severo de estresores ambientales.

Según el Glosario de Meteorología, una sequía se define como “un período de tiempo anormalmente seco lo suficientemente prolongado como para que la falta de agua cause un desequilibrio hidrológico grave en el área afectada”. En términos más fáciles de entender, una sequía es un período de tiempo seco usualmente persistente que persiste lo suficiente como para causar problemas graves como daños a los cultivos y / o escasez de suministro de agua. La gravedad de la sequía depende del grado de deficiencia de humedad, la duración y el tamaño del área afectada.

 En abril, el gobernador Newsom enumeró 41 condados, incluido el condado de Tulare, en una declaración de emergencia por sequía. A principios de julio, el gobernador de California Newsom amplió la declaración de emergencia por sequía del estado a un total de 50 condados en todo el estado.

 Históricamente, la sequía es una ocurrencia regular en el Valle de San Joaquín. El clima de esta región se clasifica como “mediterráneo” con un promedio de 20 pulgadas de lluvia cada año en el norte y 5 pulgadas en el sur.

A medida que las poblaciones urbanas y la actividad agrícola han aumentado a lo largo de los años, los recursos hídricos limitados se han visto cada vez más afectados. California, está en un momento  en el que la demanda de agua está en su punto más alto a pesar de que los suministros de agua están en un mínimo histórico.

 

REGISTRO DE ALTOS Y BAJOS

La sequía de 2021 es única en su intensidad y en su escala. Ya se han batido muchos récords durante su primer año.

Según el Monitor de sequía de los Estados Unidos, el 70.44% del condado de Tulare se encuentra bajo “Sequía excepcional” y el resto de la región está clasificada como “Sequía extrema”.

 

Los totales de lluvia para la cuenca de Tulare indican que la región está experimentando su año más seco. Este último junio ha sido el junio más seco en 127 años de mantenimiento de registros y, en general, el “año hidrológico” actual (el período de octubre a septiembre) ha registrado solo 9,7 pulgadas hasta la fecha.

A modo de comparación, el siguiente año más seco es de 10,9 pulgadas (1976-1977), mientras que el año más húmedo ha sido de 56,3 pulgadas (1968-1869).

Como resultado, Sierra Nevada también está experimentando una “sequía de nieve”, un período en el que hay un período de capa de nieve anormalmente baja para la época del año que se analiza. En general, las Sierras proporcionan un tercio del suministro de agua de California, pero están experimentando mínimos históricos. Ya en mayo de este año, la capa de nieve era solo el 5 por ciento del promedio anual.

Históricamente, esta nieve ha servido como depósito de agua, por lo que en los meses más cálidos, el agua fluye hacia el fondo del valle durante los meses secos con poca lluvia. En julio, la capa de nieve ha desaparecido casi por completo.

Las granjas y comunidades a lo largo del fondo del valle han dependido del derretimiento de la nieve de Sierra Nevadas para aumentar los suministros de agua, sin embargo, a medida que aumenta la sequía en las elevaciones más altas, la nieve derretida que normalmente llegaría al fondo del valle está siendo absorbida por la ladera, lo que significa menos agua. que llegaría al fondo del valle completa su recorrido.

 

EFECTOS TEMPRANOS DE LA SEQUÍA EN EL VALLE DE SAN JOAQUÍN

En muchos sentidos, el condado de Tulare y el valle de San Joaquín no se han recuperado por completo de la sequía de 2012-2016. Como resultado, la sequía de este año ha tenido impactos de gran alcance en varios sectores de la región.

El sector agrícola utiliza gran parte del suministro de agua en exceso en la región. Según el estado de California, más del 75 por ciento del estado se ha convertido en usos de la tierra que han aumentado el uso general del agua. Ha habido varios esfuerzos para utilizar la Legislatura de California para mitigar los impactos negativos de la sequía, en particular la aprobación de la Ley de Manejo Sustentable de Aguas Subterráneas ”.

En virtud de esta ley, se ordenó a los gobiernos locales que desarrollaran “planes de sostenibilidad de las aguas subterráneas” con el fin de alcanzar gradualmente niveles sostenibles para el año 2045. Ivanhoe está representada actualmente por la Agencia de Sostenibilidad de las Aguas Subterráneas Mid-Kaweah. 

 

Algunos defensores argumentan que el cronograma de 2045 es inadecuado dada la creciente severidad de las condiciones de sequía.

Deberán realizarse esfuerzos adicionales para equilibrar las necesidades de agua para la agricultura con las necesidades de las personas y el medio ambiente, por ejemplo, con las necesidades de la Ley de especies en peligro de extinción. 

Según los Servicios Nacionales de Pesca Marina, se espera que la escasez de agua en el río Sacramento acabe con “hasta el 88% de los juveniles de salmón chinook criado en invierno”. Además, la falta de suministro de agua se ve agravada por el aumento de la temperatura media del agua.

 Estos factores de estrés han llevado a los funcionarios del departamento a estimar que estas fuerzas combinadas pueden conducir a una tasa de mortalidad cercana al 100%. El salmón proporciona beneficios económicos, alimento para otros animales en el ecosistema y es culturalmente significativo para muchas tribus nativas americanas.

Según el Departamento de Recursos Hídricos de California, los corredores ribereños cercanos como los ríos Kaweah y Tule también están experimentando caudales bajos, respectivamente del 18% y el 15% de lo normal.

Cerca, en el condado de Tulare, el Refugio Nacional de Vida Silvestre de Pixley sirve como un refugio climático crítico para las aves migratorias y las plantas nativas del suroeste del condado de Tulare.

Pelícanos y patos silvestres en los humedales del Refugio Nacional de Vida Silvestre de Pixley. Foto: Pedro Hernandez

El Refugio sirve como hábitat crítico de “humedales”. Como casi todo el hábitat original se convirtió para uso agrícola, los ríos se inundarían regularmente y crearían áreas con charcos de agua grandes pero poco profundos. Este ecosistema sustentaba grandes poblaciones de aves y otras especies.

Este refugio nacional depende de tres bombas de agua subterránea para mantener su hábitat de humedales y ha informado que dos no extraen agua del acuífero. Esta falta de agua estresa a las plantas y animales en peligro de extinción que dependen de este entorno.

Los impactos potenciales adicionales incluyen la pérdida de tipos de ecosistemas, el cambio en las comunidades biológicas, los impactos en especies raras y el aumento de la presión de las especies invasoras y el impacto en el suministro de agua.

Durante la última sequía, el condado de Tulare fue una de las regiones de California que experimentó la inseguridad hídrica más severa. Un informe reciente de la Legislatura de California ha revelado que hasta enero de 2019, se recibieron más de 2,600 informes de pozos secos y “más de la mitad” provienen del condado de Tulare “. Como muchos residentes en las áreas circundantes de Ivanhoe se encuentran en pozos privados que generalmente son menos profundos que los pozos agrícolas, experimentan un nivel particular de vulnerabilidad a la sequía prolongada.  

El vecino de Ivanhoe de Tooleville está experimentando actualmente un estrés severo en su sistema de agua comunitario. La comunidad de dos calles depende de dos pozos, pero uno de ellos ha fallado recientemente. José Luz Mendoza, un residente de Tooleville dice “Estamos experimentando una crisis de agua en este momento. Nuestro pozo se secó. Queremos que la ciudad de Exeter nos dé agua. Y por favor apóyanos “.

A medida que la sequía continúa indefinidamente, más residentes del condado de Tulare seguirán sufriendo escasez de agua. Actualmente, el sistema de agua de Ivanhoe no está experimentando una tensión grave en su infraestructura.

 

EL GOBIERNO DEL ESTADO DE CALIFORNIA AUMENTA LA REGULACIÓN DEL AGUA

Desde su creación, el gobierno del estado de California ha desempeñado un papel activo en la gestión del agua. Estos esfuerzos han incluido infraestructura a gran escala para almacenar y entregar agua, pero cada vez más se han incluido esfuerzos para reducir el uso de agua a medida que el suministro general de agua ha disminuido constantemente.

El 8 de julio, el gobernador Newsom firmó una Orden Ejecutiva N-10-21 para que todos los habitantes de California reduzcan voluntariamente su uso de agua en un 15 por ciento. Citando que “ahora existe la necesidad de aumentar las inversiones en conservación del agua y la resiliencia a la sequía con acciones adicionales para extender los suministros disponibles, proteger las reservas de agua en caso de que las condiciones de sequía se extiendan a un tercer año y mantener flujos críticos para los peces y la vida silvestre”, la Orden fue firmado con la esperanza de una seguridad hídrica a largo plazo. 

Las medidas de eficiencia hídrica han tenido un gran impacto en la reducción de los impactos negativos de la sequía. Por ejemplo, los datos muestran que entre 2013 y 2016, el uso promedio de agua en California se redujo en un 21 por ciento. Esta Orden Ejecutiva identifica cinco categorías en las que los residentes de California pueden contribuir a la eficiencia del agua: irrigar los jardines de manera más eficiente, hacer funcionar los lavaplatos y lavadoras solo cuando están llenos, encontrar y reparar fugas, instalar cabezales de ducha que ahorran agua y tomar duchas más cortas, y usar un cierre boquilla en mangueras y llevar autos a lavaderos de autos que usan agua reciclada.  

Junto con el uso de agua para la agricultura, el Estado de California está considerando aprobar y “Adoptar un Reglamento de Informes y Reducción de Emergencias para el Delta de Sacramento-San Joaquín”.

  Si se aprueba, esta orden de emergencia limitará el uso de agua para la agricultura en este período de suministro de agua incierto. La Junta Estatal de Control de Recursos Hídricos organizará una reunión para votar el 3 de agosto y se especula que la implementación de la orden de emergencia comenzará a mediados de agosto.  

Durante la última sequía, el Estado no consideró una acción tan audaz. Sin embargo, a medida que la sequía continúa indefinidamente, California se encamina hacia un futuro en el que “el suministro de agua en muchas partes de California, incluida la cuenca del Delta, es insuficiente para satisfacer las demandas y requiere una acción urgente para garantizar la protección de la salud, la seguridad y el medio ambiente”.

By: Pedro Hernandez, Ivanhoe Sol

 

CALIFORNIA BRACING FOR EXTREME DROUGHT CONDITIONS

From 2012-2016, California experienced one of the most severe droughts in its history. Five years later, the state is positioned for an even more severe period of environmental stressors.

According to the Glossary of Meteorology, a drought is defined as “a period of abnormally dry weather sufficiently prolonged for the lack of water to cause serious hydrologic imbalance in the affected area.” In easier to understand terms, a drought is a period of unusually persistent dry weather that lasts long enough to cause serious problems such as crop damage and/or water supply shortages. The severity of the drought depends upon the degree of moisture deficiency, the duration, and the size of the affected area.

In April, Governor Newsom listed 41 counties, including Tulare County, in an emergency drought declaration. In early July, California Governor Newsom expanded the state’s drought emergency declaration to a total of 50 counties across the state.

Historically, drought is a regular occurrence in the San Joaquin Valley. This region’s climate is classified as “Mediterranean” with an average of 20 inches of rain each year in the north and 5 inches in the south.

However, as urban populations and agricultural activity has increased over the years, the limited water resources of the region have been increasingly stressed. California finds itself in a moment where water demand is at an all-time high despite water supplies being at an all-time low.

RECORD HIGHS AND LOWS

The 2021 drought is unique in its intensity and in its scale. Many records have already been broken during its first year and there is uncertainty over how long it might last.

According to the United States Drought Monitor, 70.44% of Tulare County is under “Exceptional Drought” with the remainder of the region classified as under “Extreme Drought”.

Rain totals for the Tulare Basin indicate that the region is experiencing its driest year ever. This latest June has been the driest June in 127 years of recordkeeping and overall the current “water year” (the period from October to September) has recorded only 9.7 inches to date.

For comparison,the next driest year for this area is 10.9 inches (1976-1977) while the wettest year has been 56.3 inches (1968-1869).

As a result, the Sierra Nevada is also experiencing a “snow drought” – a period when there is a period of abnormally low snowpack. Overall, the Sierras provide one-third of California’s water supply by serving as a water reservoir so in warmer months, water flows to the valley floor during dry months with little rainfall. 

As early as May of this year, snowpack was only 5 percent of the yearly average and as of July, the snowpack is nearly completely gone.

Farms and communities along the Valley floor have depended on snow melt from the Sierra Nevadas to augment water supplies, however as drought increases at higher elevations, snow melt that normally would reach the valley floor is being absorbed by the mountainside, meaning less of the water that would reach the valley floor completes its journey.

 

DROUGHT’S EARLY EFFECTS ON THE SAN JOAQUIN VALLEY

In many ways, Tulare County and the San Joaquin Valley have not completely rebounded from the 2012-2016 drought. As a result, this year’s drought has had far-ranging impacts on several sectors of the region.

The Agricultural sector utilizes much of the overall water supply in the region. According to the state of California, over 75 percent of the State has been converted to land uses that have increased overall water usage. There have been several efforts to utilize the California Legislature to mitigate negative impacts of drought, notably the passage of the Sustainable Groundwater Management Act”.

Under this law, local governments were directed to develop “groundwater sustainability plans” in order to gradually reach sustainable levels by the year 2045. Ivanhoe is currently represented by the Mid-Kaweah Groundwater Sustainability Agency. 

 

 

Some advocates argue that the 2045 timeline is inadequate given the increasing severity of drought conditions.

Additional efforts will have to be made to balance agricultural water needs with the needs of people and the environment, for example with the needs of the Endangered Species Act. 

According to the National Marine Fisheries Services, water shortages in the Sacramento River are expected to kill “up to 88% of the juvenile winter-run Chinook Salmon” Moreover, the lack of water supply is being compounded by the increasing average temperature of water.

 These stressors have led department officials to estimate that these combined forces may lead to a near 100% mortality rate. The Salmon provides economic benefit, food for other animals in the ecosystem, and are culturally significant to many Native American Tribes.

According to the California Department of Water Resources, local Tulare County riparian corridors like the Kaweah and Tule Rivers are also experiencing low flows, respectively at 18% and 15% of normal.

Additionally the Pixley National Wildlife Refuge serves as a critical climate refuge for migratory birds and native plants for Southwestern Tulare County but is being stressed by lack of water.

Pelicans and Mallards on Pixley National Wildlife Refuge Wetlands. Photo: Pedro Hernandez

The Refuge serves as a critical “wetlands” habitat. As nearly all original habitat was converted to agricultural usage, rivers would regularly flood and create areas with large but shallow pools of water. This ecosystem supported large populations of birds and other land based species like the kit fox.

This national refuge relies on three groundwater pumps to maintain its wetlands habitat and has reported that two are not drawing water from the aquifer. This lack of water further stresses the endangered plants and animals that are dependent upon this environment.

Additional potential impacts include loss of ecosystem types, shift in biological communities, impacts to rare species, and increased pressure from invasive species, and impact to water supply.

During the last drought, Tulare County was one of the regions in California that experienced the most severe water insecurity for community drinking water. A recent report to the California Legislature has revealed that through January 2019, more than 2,600 reports of dry wells were received with “more than half” coming from Tulare County.”  As many residents in the surrounding areas of Ivanhoe are on private wells that are typically shallower than agricultural wells, they experience a particular level of vulnerability to prolonged drought.  

Ivanhoe’s neighbor of Tooleville is currently experiencing severe stress on its community water system. The two-street community relies on two wells but one has recently failed them. Jose Luz Mendoza, a Tooleville resident says “We are experiencing a wáter crisis right now. Our well went dry. We want the city of Exeter to give us water. And please support us.”

As the drought continues indefinitely, more Tulare County residents will continue to experience water shortages. Currently, Ivanhoe’s water system is not experiencing serious strain on its infrastructure.

 

CALIFORNIA STATE GOVERNMENT INCREASES WATER REGULATION

Since its creation, the California State government has played an active role in water management. These efforts have included large-scale infrastructure to store and deliver water but have increasingly included efforts to reduce water usage as overall water supply has steadily declined.

On July 8th, Governor Newsom signed an Executive Order N-10-21  for all Calfironians to voluntarily reduce  their water usage by 15 percent. Citing that “there is now a need to augment ongoing water conservation and drought resilience investments with additional action to extend available supplies, protect water reserves in case drought conditions extend to a third year and maintain critical flows for fish and wildlife”, the Order was signed in hopes of long-term water security. 

Water efficiency measures have been impactful in reducing negative impacts from drought. For example, data shows that from 2013-2016, Californian’s average water use was reduced by 21 percent. This Executive Order identifies five categories where California residents can contribute to water efficiency: irrigating landscapes more efficiently, running dishwashers and washing machines only when full, finding and fixing leaks, installing water-efficient showerheads and taking shorter showers, and using a shut-off nozzle on hoses and taking cars to car washes that use recycled water.  

Along with agricultural water usage, the State of California is considering approval of and “Adopt an Emergency Curtailment and Reporting Regulation for the Sacramento-San Joaquin Delta.”

  If approved, this emergency order will limit agricultural water use in this period of uncertain water supply. The State Water Resources Control Board will host a meeting to vote on August 3rd with speculation implementation of the emergency order will begin as early as mid-August.  

During the last drought, the State did not consider such bold action. However, as drought continues indefinitely, California heads into a future where “Water supply in many parts of California, including the Delta watershed, is insufficient to meet demands and requires urgent action to ensure the protection of health, safety, and the environment”.

Dr. Jesús González. Foto: Secundaria Redwood

Por: Mayra Becerra, Ivanhoe Sol

El 17 de julio, Ivanhoe Sol tuvo la oportunidad de entrevistar al nuevo director de la Primaria de Ivanhoe, el Dr. Jesús González. Los miembros del Comité Asesor Juvenil de Ivanhoe enviaron sus preguntas al Ivanhoe Sol para que las formulan al Dr. González a través de una entrevista telefónica. 

Antes de este puesto, el director Dr. González se había desempeñado como subdirector de currículo e instrucción en Redwood High. Se crió en Woodlake y reemplazará al director Rodríguez.  

 TRANSCRIPCIÓN DE LA ENTREVISTA

¿Qué le hizo querer ser director?

Oh, genial. Entonces, mi viaje hacia la educación comenzó obviamente hace muchos años, creciendo, en la comunidad de Woodlake, con algunos maestros fantásticos que tuve mientras crecía. Fueron muy buenos modelos a seguir para mí. Siempre pensé que quería estar en educación. Cuando comencé a enseñar, enseñé durante muchos años. Vi que el director es responsable de muchas cosas y una de esas es que está dirigiendo una escuela. Siempre sentí que sería un líder en ese aspecto. Quería poder dirigir una escuela, maestros, personal y estudiantes. Eso es lo que realmente me hizo querer ser director es poder liderar, y también ser un líder servidor. Ser director conlleva mucha responsabilidad, ser un líder servidor asegurándose de escuchar a sus estudiantes, su personal, sus padres, su comunidad. Definitivamente siento que tengo eso. Quiero usar lo que tengo.

 

¿Cómo haría de Ivanhoe un lugar mejor y más seguro para sus estudiantes?

Definitivamente me gustaría escuchar a la comunidad, las voces de los estudiantes son importantes para mí. Mientras comparten sobre ser una comunidad más segura, me gustaría saber más sobre la comunidad, para poder trabajar con miembros de la comunidad como ustedes, el Consejo Comunitario de Ivanhoe, los Supervisores del Condado, el Departamento del Sheriff y otros, para asegurarnos de que podamos seguir haciendo Ivanhoe una gran comunidad segura para todos. Entonces es bueno, se necesita un esfuerzo de equipo, se necesita un pueblo como dicen. Creo que será responsabilidad de todos nosotros comunicarnos claramente y trabajar juntos para construir eso, la población estudiantil tiene mucho que ver con eso. Porque ellos son los que sienten la comunidad.

 

¿Qué opina de los Oficiales de Recursos Estudiantiles en el campus?

No sé lo suficiente sobre este tema como para comentarlo. Necesito recopilar más información antes de abordar la pregunta, pero reiteraba que se necesita una asociación sólida con la escuela, la comunidad y los oficiales para continuar brindando un entorno seguro para todos.

 

¿Cómo se siente acerca de la falta de consejeros en nuestras escuelas, en general, pero especialmente con los estudiantes que están lidiando con los persistentes efectos sociales y emocionales de la pandemia, para el próximo año?

 Definitivamente siento que los consejeros juegan un papel importante en la vida de los estudiantes, académicamente y en el aprendizaje socioemocional. Son algo en lo que tenemos que trabajar para traer a Ivanhoe para los estudiantes que están pasando a la escuela secundaria, y especialmente a la preparatoria, que estén recibiendo la asesoría académica necesaria, para que sepan cómo navegar en el mundo de la escuela secundaria. Entonces ese es un aspecto de eso.

El otro papel de los consejeros es obviamente con la pandemia y otras cosas que han sucedido antes de la pandemia, donde los estudiantes a veces tienen problemas sociales que están resolviendo, tener un consejero profesional allí para que los estudiantes puedan ir y confiar. Para compartir los problemas que puedan estar enfrentando y tener un adulto que los ayude a resolverlos y luego construyan una asociación con los padres o familias para ayudarlos a superarlos.

Me gustaría mencionar al personal dedicado de la escuela primaria Ivanhoe que ha trabajado incansablemente para brindar una educación que se enfoca en preparar a los estudiantes para el éxito académico. Han estado haciendo esto durante años y continuarán haciéndolo, ya que claramente son educadores con dedicación y corazón.

 

¿Cuáles son los recursos que la escuela puede ofrecer a nuestra comunidad y si pudiera traer más recursos, cuáles serían? 

Actualmente sé que estamos trabajando en un par de cosas. Sé que ya tenemos un programa extracurricular para primaria y secundaria, el Programa del Heart. Creo que es un gran programa del que formar parte. 

Ahora que tenemos la escuela intermedia o secundaria, tenemos programas deportivos que realmente creo que mantienen a los niños conectados y comprometidos con el sitio. Mirando hacia el futuro, buscaremos más recursos y más programas para que los niños se conecten y trabajaremos con los líderes de la comunidad y del condado, donde podemos hacer que los niños realicen excursiones, llevándolos fuera de Ivanhoe para que sean parte de las cosas que suceden en su condado y fuera del condado. 

Buscando financiación, por supuesto, que podría proporcionar eso. Sé que hay transporte en autobús, el tiempo es un problema, pero podríamos asociarnos con el transporte TCAT del condado de Tulare, donde los niños pueden ir a diferentes eventos que están ocurriendo, sin cargo, porque no queremos que las finanzas sean un problema. Queremos eliminar cualquiera de esos tipos de desafíos o barreras que los estudiantes puedan enfrentar, para que puedan participar. Así que definitivamente ellos  pueden ver otras partes del condado de Tulare y otros condados, y lo que ofrecen. Estamos buscando asociarnos con algunos de los socios de la industria en esta área donde los niños están dejando de ser parte de la escuela primaria y secundaria, pero aún les brindan conexiones con empresas que realmente pueden ayudarlos, al ser mentores de estos jóvenes. 

Me doy cuenta de lo importante que es la escuela para la comunidad, especialmente las instalaciones escolares. Eso es algo que debemos tener en cuenta cuando nos asociamos con la gente. La escuela Ivanhoe parece ser el centro de nuestra comunidad, quiero continuar fortaleciendo nuestras asociaciones con todas y cada una de las organizaciones que deseen asociarse con nosotros para brindar esas oportunidades a los jóvenes.

Me gustaría agregar traer presentadores invitados de diversos orígenes profesionales para hablar y motivar a los estudiantes, especialmente los grados superiores, que comienzan a abrir sus posibilidades para las trayectorias profesionales de los estudiantes. 

Valley Oak inició una despensa de comida y ropa en 2019-2020 ¿Es esa una posibilidad para Ivanhoe Elementary, K-8 en un futuro cercano?

Sí, entonces una despensa de comida y ropa. Sí, definitivamente es algo que podríamos discutir y hacer. Estoy abierto a eso y creo que todo el personal estaría dispuesto a ayudar con eso. Crear una despensa de alimentos y ropa para los miembros más necesitados de nuestra comunidad. De esa manera nos aseguramos de que los niños no vengan a la escuela con hambre, ni vengan a la escuela, con frío o con cualquier necesidad de ropa que necesiten. Siempre podemos asociarnos para obtener donaciones de las organizaciones más grandes y tenerlas a mano para padres y estudiantes. Así que sí, estaría abierto a eso.

 

Se puede contactar al director González en: jgonzalez01@vusd.org

Dr. Jesus Gonzalez. Photo: Redwood High School

By: Mayra Becerra, Ivanhoe Sol

On July 17th, the Ivanhoe Sol had the opportunity to interview Ivanhoe Elementary new principal, Dr. Jesus Gonzalez. Members of Ivanhoe Youth Advisory Committee submitted their questions for the Ivanhoe Sol to ask Dr. Gonzalez via phone interview. 

Previous to this position, Gonzalez had served as assistant principal for curriculum and instruction for Redwood High. He was raised in Woodlake and will be taking over for Principal Rodriguez.  

What made you want to be a principal?

Oh great. So, my journey to education began obviously many years ago, growing up, in the community of Woodlake, with some fantastic teachers I had growing up. They were really good role models to me. I always thought that I wanted to be in education. As I began teaching,  I taught for many years. I saw that the principal is responsible for many things and one is leading a school. I always felt that I would be a leader in that aspect. I wanted to be able to lead a school, teachers, staff, and students. That’s what really made me want to be a principal is to be able to lead, and also to be a servant leader. Being a  principal comes with a lot of responsibility, being a servant leader making sure you’re listening to your students, your staff, your parents, your community. I definitely feel I have that.  I want to use what I have.

How would you make Ivanhoe a better and safer place for your students?

I would definitely want to listen to the community, the student voices are important to me. As they share about being a safer community I would want to know more about the community, so I could work with community members like yourself,  the Ivanhoe Community Council, County Supervisors, the Sheriff Department and others, to ensure that we could continue to make Ivanhoe a great and safe community for all. So it’s good, it takes a team effort, it takes a village as they say. I think that’s going to be the responsibility of all of us communicating clearly and working together to build that, the student population has a lot to do with that. Because they’re the ones that kind of feel the community.

How do you feel about Student Resource Officers on campus?

I don’t know enough about this topic to provide a comment on it. I need to gather more information before addressing the question, but I would reiterate that a strong partnership with the school, community and officers is needed to continue to provide a safe environment for all.

How do you feel about the lack of counselors at our schools, in general but especially with students dealing with the lingering social and emotional effects of the pandemic, for this upcoming year?

 I definitely feel that counselors play an important role in students’ lives, academically and in  social emotional learning. They are something that we need to work on to bring to Ivanhoe for students that are moving on to middle school, and especially high school, that they’re getting that academic counseling necessary, so they know how to navigate their high school world. So that’s one aspect of it.

The other one role of counselors is obviously with the pandemic and other things that have happened prior to the pandemic where students sometimes have social issues that they are working through that you have a professional counselor there for the students to be able to go and rely on. To share issues that they may be facing, and having an adult to kind of help them work through those and then they build a partnership with the parents or families to help assist through.

I would like to mention the dedicated Ivanhoe Elementary school staff that have worked tirelessly to provide an education that focuses on preparing students for academic success. They have been doing this for years and will continue to do this as they are clearly educators with dedication and heart.

What are the resources that the school can offer our community and if you could bring in more resources, what would those be? 

Currently I know we’re working on a couple of things. I know we already have an after school program for the elementary, and the junior high, the Heart Program.  I think that’s a great program to be a part of. 

Now that we have middle school or junior high we have sports programs I really believe, they keep  kids connected and engaged to the site. Looking forward, we will look for more resources and more programs for kids to be connected with, and work with community and  County leaders, where we can have kids take field trips, taking them outside of Ivanhoe to be part of things that go on in their county and outside the county. 

Looking for funding, of course, that could provide that. I know there’s bus transportations, time is an issue but we could partner with Tulare County, TCAT  transportation where kids could go to different events that are occurring,  at no charge, because we don’t want  finance to be an issue. We want to remove any of those types of challenges or barriers that students may face, so they can  be able to participate. So it’s definitely getting them to see other parts of Tulare County and other counties, and what they offer. We’re looking at  partnering with some of the industry partners in this area where kids are growing out of being part of the elementary,  junior high, but still providing them with connections with businesses that can actually help them, by being  mentors to these youth. 

I’m realizing how important the school is to the community, especially the school facilities. That’s something that we have to keep in mind as we partner with people. Ivanhoe School seems to be the hub of our community, I want to continue to strengthen our partnerships with any and all organizations that would like to partner with us to provide those opportunities to the youth.

I would like to add  bringing guest speakers from various professional backgrounds to speak and motivate students, especially the upper grades which would begin to open the possibilities for students’ career paths. 

Valley Oak started a food and clothing pantry in 2019-2020 is that a possibility for Ivanhoe Elementary, K-8 in the near future?

Yes, so a food and clothing pantry. Yes, that is definitely something that we could discuss and do. I’m open to that and I believe the whole staff would be open to help  along with that. To create a food and clothing pantry for our neediest of community members. That way we ensure that the children do not come to school hungry, and do not come to school, cold or any clothing necessities that they need. We can always partner to get donations from the bigger organizations and have that handy for parents and students. So yes I would be open to that.

Principal Gonzalez can be contacted at: jgonzalez01@vusd.org

Por: Jesse Arrellano, Ivanhoe Sol

 

Fue en marzo de 2020 cuando sus padres recibieron la llamada telefónica de su escuela informándoles que la escuela está cerrada debido al COVID-19. Han pasado diecisiete meses desde que pisaste las instalaciones  de tu escuela con algún tipo de “normalidad”. “La pandemia” es la causa de muchas de tus luchas y el freno a tus mundos estructurados. Muchos de los niños con los que he tenido conversaciones con respecto al regreso a la escuela han manifestado que tienen miedo y preocupación por lo “diferente” que será. 

 La ansiedad ha comenzado debido a estar fuera de la escuela durante más de un año. Otros están emocionados porque extrañan a sus amigos y al personal de la escuela con quienes confiaban en mejorar sus días. Algunos no están contentos con la idea de regresar y prefieren quedarse en casa y continuar con el aprendizaje a distancia, ya que se han vuelto familiares y ya no les gustaría regresar. 

Cualquiera que sea la categoría en la que se encuentre, lo más importante que me gustaría dejarles hoy es recordarles a todos que no están solos y que muchos otros jóvenes sienten lo mismo que ustedes.

 El aprendizaje a distancia se ha convertido en algo a lo que la mayoría de los estudiantes se han acostumbrado, mientras  muchos otros continúan teniendo dificultades para acostumbrarse al aprendizaje a distancia. Despertarse a las 7 am. para estar listo para salir de casa a las 7:30 am. Todos los días ha cambiado a levantarse de la cama e iniciar sesión en su computadora para la clase. Muchos de ustedes están solos en casa y no tienen a nadie allí que les recuerde y los despierte para comenzar con su día, ya que mamá, papá o tutor se han ido a trabajar. 

Antes de COVD-19, todos estaban acostumbrados a levantarse a la misma hora todas las mañanas y llegar a la escuela a tiempo y seguir un horario de 8 horas al día, 5 días a la semana. Estos son los horarios y sistemas que usted, sus padres y la escuela han establecido para ayudarlos a ser responsables y puntuales a medida que se desarrollan y se convierten en un adulto responsable. En mi opinión, aquí es donde todos ustedes tendrán dificultades para el próximo agosto, cuando la escuela se reanude y vuelva al aprendizaje en persona. 

Los días no estructurados suelen ser durante las vacaciones de primavera, invierno y verano, ya que la mayoría de ustedes puede quedarse despierto hasta tarde y dormir hasta tarde. Una vez que se reanuda la escuela, retoman donde lo dejaron y vuelven a sus horarios normales.

 

Despertarse a una hora determinada todos los días y volver a su rutina y horario será un desafío y una dificultad para muchos de ustedes. Recuerda que todos estamos en el mismo barco y que no estás solo en esta batalla. 

 Configurar la alarma todas las noches para la hora de acostarse y despertarse será la forma más fácil de mantener el rumbo. Se necesitan entre 21 y 30 días para que cualquier cosa que hagamos se convierta en un hábito en nuestras vidas. Cíñete a esto y será más fácil a medida que pasen los días.

 Otro tema que me gustaría cubrir con todos ustedes es la socialización, lo que significa interactuar con sus compañeros y otros en la escuela durante tiempos estructurados y no estructurados. Recuerde que no será el único que tenga dificultades para volver al ritmo de esto. Si eres de los que no lo pasa mal con esto, sé un buen amigo y ayuda a aquellos que la estén pasando mal con todos estos cambios. 

La escuela se reanudará a los horarios normales en agosto, recuerden que hay muchos miembros del personal diferentes en su sitio escolar para ayudarlos, guiarlos y brindarles cualquier tipo de apoyo que puedas necesitar. 

Se proporciona apoyo emocional o apoyo académico en el centro de asesoramiento. NO tenga miedo de acercarse a alguien que esté allí, ya que están allí para ayudarlo con cualquier tipo de lucha que tenga. Si le resulta difícil entrar, recuerde que puede ir al recreo, el tiempo del almuerzo o simplemente enviarles un correo electrónico y se comunicarán con usted. Espero que todos vuelvan a la rutina de las cosas de manera rápida y exitosa.  

¡Que tenga un gran año escolar 2021-2022! Todos creemos en ti. 

 

Jesse Arellano es colaborador de Ivanhoe Sol y ha participado activamente en muchos eventos comunitarios. Ha trabajado como entrenador  en el distrito escolar de Cutler-Orosi, así como en el Consejo Comunitario de Ivanhoe. 

By: Jesse Arrellano, Ivanhoe Sol

 

It was March 2020 when your parents received the phone call from your school letting them know school is closed due to COVID-19. Seventeen months have gone by since you stepped onto your school campus with any kind of “normality”. “The Pandemic” is the cause of many of your struggles and halt to your structured worlds. Many of the kiddos I have had conversations with regard to returning to school have stated they are afraid and worried about how “different” it will be. 

 Anxiety has kicked in due to being away from school for over a year now. Others are excited because they miss friends and school staff they counted on making their days better. Some are not happy with the idea of returning and would rather stay home and continue with distant learning as it has become familiar to them and no longer would like to return. 

Whatever category you fall in, the most important thing I would like to leave you with today is reminding you all that you are not alone and many other youth feel the same way you do.

 Distance learning has become something most students have become accustomed to, as many others continue to find it challenging to become used to distant learning. Waking up at 7 AM to be ready to leave your home by 7:30AM every day has changed to rolling out of bed and logging into your computer for class. Many of you are home alone and do not have anybody there to remind you and wake you up to get started with your day as Mom, Dad, or guardian have left to work for the day. 

Before COVD-19 you all had been used to waking up at the same time every morning and getting to school on time and following a schedule for 8 hours a day 5 days a week. These are schedules and systems that you, your parents and school have set into place to help you be responsible and punctual as you develop and grow into responsible adults. In my opinion this is where you all will struggle with the most coming August when school resumes back to in-person learning. 

Unstructured days are usually during spring break, winter break and summer break as most of you can stay up late and sleep in. Once school resumes you pick up where you left off and return to your normal schedules.

 

Waking up at a certain time everyday and getting back on your routine and schedule is going to be challenging and difficult for many of you. Be reminded that we are all on the same boat and you are not alone in this battle. 

 Setting your alarm every single night for bedtime and to wake up will be the easiest way to keep you on track. It takes about 21 to 30 days for anything we do to become a habit in our lives. Stick to this and it will become easier as the days pass us by.

 Another topic I would like to cover with you all is socializing, which means interacting with your peers and others in school during structured and unstructured times. Be reminded you will not be the only one having a difficult time getting back to the swing of this. If you are one that does not have a hard time with this, be a good friend and help those that are having a difficult time with all of these changes. 

School will resume back to normal schedules come August, be reminded that there are many different staff members on your school site to help guide you and provide any kind support you may need. 

Emotional support or academic support is provided in the counseling center. DO NOT be afraid to reach out to someone there as they are there to help you with any kind of struggles you are having. If walking in is difficult to you, remember you can go at break, lunch or simply email them and they will get back to you. I hope you all get back into the groove of things promptly and successfully.  

Have a Great 2021-2022 school year! We all believe in you. 

 

Jesse Arellano is a contributor to the Ivanhoe Sol and has been active in many many community events. He has worked in coaching and at the Cutler-Orosi School district as well as the Ivanhoe Community Council.